Programa de Pós-Graduação em Filosofia
  • Defesa de dissertação – Elvis Amsterdã do Nascimento Pachêco

    Publicado em 20/04/2019 às 9:02


  • Concurso UFMA – Filosofia / Epistemologia

    Publicado em 18/04/2019 às 11:50

    Concurso na Universidade Federal do Maranhão

    Área: Filosofia / Epistemologia

    Inscrições até 26 de abril de 2019.

    http://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/68778602/do3-2019-03-27-edital-n-76-de-26-de-marco-de-2019-68778429


  • UFF – Concurso para Professor Adjunto de Filosofia

    Publicado em 18/04/2019 às 11:42

    UFF – Concurso para Professor Adjunto de Filosofia
    Área: “Conhecimento e linguagem”
    Período de inscrições: de 26/03 a 25/04 de 2019.

    http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?jornal=530&pagina=92&data=20%2F03%2F2019&fbclid=IwAR1jcDZ0E1bjtPMTyevB2kozXnZTICdDJVqPAr-DkwTkdQVbSGTOSCoCZBg


  • Mesa-redonda Ver, Pensar, Imaginar

    Publicado em 18/04/2019 às 11:04

    O evento será a primeira mesa-redonda do projeto de extensão Ver, Pensar, Imaginar que tem o objetivo de debater o lugar ou a ausência de lugar da imagem e da imaginação no pensamento antigo, medieval, moderno e contemporâneo colocando em em debate a pluralidade de perspectivas teóricas, temáticas e imagéticas. Outras mesas-redondas virão, com a mesma dinâmica.

    O grupo Ver, Pensar, Imaginar se reúne também para leituras de textos dos mais diversos filósofos, dos mais diversos períodos, tendo como recorte a concepção de imagem e imaginação e como escopo a dimensão formativa ou deformativa das teorias das imagens.

    Mais detalhes sobre essas reuniões podem ser encontradas aqui: http://grafia.paginas.ufsc.br/2019/04/17/ver-pensar-imaginar/

    Teremos uma variedade de perguntas que orientarão o diálogo entre os diferentes professores das mais diversas áreas. Algumas se manifestam desde já:

    O que é ver?
    O que é pensar?
    O que é imaginar?
    É possível falar em um regime de visibilidade dos antigos, medievais, modernos e contemporâneos?
    Quais os laços existentes entre ver, observar, entrever e refletir?
    E entre representar, opinar, pensar e entender?
    Quais as pontes entre imagens, imaginação e pensamento?
    Qual o papel da imaginação individual?
    E do imaginário coletivo?
    Há um abismo entre ler e ver uma obra de arte?
    Quais as proximidades entre pintura, escultura e arquitetura?
    Existe representação do invisível?


  • PROJETO DE EXTENSÃO: Ver, Pensar, Imaginar: estudo histórico das teorias das imagens e da formação humana

    Publicado em 18/04/2019 às 10:58

    PROJETO DE EXTENSÃO

    Ver, Pensar, Imaginar: estudo histórico das teorias das imagens e da formação humana

    CRONOGRAMA DE LEITURA

    Carga-horária: 40 horas (20 horas presenciais e 20 de estudos individuais).

    Local de realização: Centro de Ciências da Educação – CED – Sala 400 – Bloco C

    Contato para interessados: diogomesti@yahoo.com.br

    Frequência: 75% para receber certificado de participação

    Público-alvo: Alunos e professores interessados nas discussões sobre imagens por uma perspectiva transdisciplinar, oriundos das licenciaturas e bacharelados da UFSC, como Pedagogia, Biologia, História, Matemática, Filosofia, Artes e etc..

    Ementa: O objetivo geral desse projeto de extensão é olhar para as teorias educacionais desenvolvidas pelos filósofos ao longo da história (dos gregos aos nossos dias), tendo como recorte a reflexão deles sobre as imagens (como o reflexo, o simulacro, o ídolo, o ícone e o paradigma), a representação, a pintura, a arte e a fabricação, bem como a relação disso com os modos de ver, observar, entrever e olhar. Isso ocorre porque essas reflexões, muitas vezes dispersas, são constitutivas das concepções dos filósofos a respeito da formação humana. A expectativa é encontrar nesse recorte histórico das teorias da imagem a parte central da concepção de formação para cada um dos autores que possa servir de inspiração para o exercício da maestria.

    Resultados esperados: Esperamos encontrar um campo frutífero de estudo e nos reconectar ao mesmo tempo com uma antiga tradição que coloca as imagens no centro da formação humana, da arte, da filosofia e da própria concepção de ciência e de seu ensino, lendo autores que valorizam e que criticam o papel da imaginação no desenvolvimento do pensamento humano. A expectativa é que isso resgate a tradição de uma educação do imaginário que não esteja aprisionada a uma racionalidade somente instrumental ou logicista. Através do conceito de imagem encontrado no centro das concepções formativas dos filósofos seremos levados à conexão da tradição de ensino da ciência e das artes com a imaginação.

    O cronograma pode sofrer alterações.

    Em breve os textos estarão disponíveis na pasta do projeto: https://goo.gl/dkqbfz

    Outras informações: http://grafia.paginas.ufsc.br/2019/04/17/ver-pensar-imaginar/


  • Eleição Representantes Discentes

    Publicado em 16/04/2019 às 11:22

    Aos discentes

    Lembramos, que hoje, dia 16/04 das 09h às 16h está acontecendo a eleição para representantes discentes, na secretaria do PPGFIL.

    CHAPA ÚNICA