Giovanni Rolla – Disjuntivismo epistemológico e cognição corporificada
Professor Alessandro Pinzani recebe Prêmio na Itália
O professor Alessandro Pinzani recebeu, em 20 de outubro, na Universidade da Calábria, o Prêmio Internacional de Filosofia Karl-Otto Apel 2016. Pinzani é professor de Ética e Filosofia Política do Departamento de Filosofia do CFH da UFSC. A cerimônia de premiação ocorreu no Palácio dos Congressos de Acquappesa, na Província de Cosenza, Itália. Filósofo especialista em Kant e da área kantiana, Alessandro Pinzani é um representante importante do campo de pesquisa ética, tendo trabalhado os escritos de Habermas e Karl-Otto Apel, além dos autores clássicos como Kant, Maquiavel, Hobbes, Rousseau, Foucault. O homenageado foi Coordenador do Centro de Investigação kantiana (CIK) da Universidade Federal de Santa Catarina (2007-2014), membro da direção nacional da Sociedade Kant Brasil (2010-2014), membro do Instituto de Pesquisa para a Filosofia Política baseada na Universidade de Tübingen, Alemanha (desde 2003), além da participação em outras entidades. Alessandro Pinzani desenvolveu intensa pesquisa e ensino, como professor visitante, em várias Universidades na Europa.
O Prémio Internacional Karl-Otto Apel foi criado pelo filósofo Michele Borrelli, Presidente do Centro Internacional de mesmo nome, e considera o conjunto da obra filosófica dos homenageados. Entre os que já receberam o prêmio estão Gianni Vattimo, Raúl Fornet-Betancourt, Giacomo Marramao e Adela Cortina. Na cerimônia esteve presente o filósofo alemão Reinhard Hesse, que recebeu este prêmio na última edição, em 2015.
Mais detalhes em:
Post originalmente publicado em: http://portalcfh.ufsc.br/2016/10/29/professor-alessandro-pinzani-recebe-premio-na-italia/
defesa de tese: Rodrigo Alvarenga
Prêmio Capes de Tese 2016 – Amaro de Oliveira Fleck
É com grande satisfação que informamos que Amaro de Oliveira Fleck recebeu o Prêmio Capes de Tese 2016 da área de FILOSOFIA/TEOLOGIA pela tese “Theodor W. Adorno: Um crítico na era dourada do capitalismo”, defendida no ano de 2015, sob a orientação de Alessandro Pinzani no Programa de Pós-Graduação em FILOSOFIA da UFSC – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA.
Parabenizamos o excelente trabalho desenvolvido pelo Amaro e aguardamos seus próximos escritos, que certamente serão tão bem sucedidos quanto esta tese.
Convidamos o público a acessá-la no seguinte link: http://tede.ufsc.br/teses/PFIL0236-T.pdf
Os limites da tolerância epistemológica
Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Visitante Estrangeiro
EDITAL 003/2016 – Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Visitante Estrangeiro
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Filosofia torna pública a abertura de inscrições para o Processo Seletivo Simplificado para contratação, por tempo determinado, de Professor Visitante Estrangeiro (uma vaga), durante o período de 03 de outubro a 31 de outubro de 2016. Os interessados deverão enviar sua candidatura para o email da secretaria do PPGFIL <>, indicando o assunto “Professor Visitante Estrangeiro” até às 18 horas do dia 31 de outubro de 2016 em formato eletrônico, com a documentação requerida digitalizada. Exige-se que o candidato tenha obtido o título de Doutor em Filosofia há, pelo menos, 5 (cinco) anos.
* Pedimos a gentileza de observar o ponto 1 do edital que regulamenta a inscrição e a comprovação digital da documentação.
Outras informações sobre o processo seletivo podem ser consultadas no edital completo: edital 003-2016 – Professor Visitante
Resultado da seleção de candidaturas à bolsa PNPD
RESULTADO DA SELEÇÃO DE CANDIDATURAS À BOLSA PNPD/CAPES
(Programa Nacional de Pós-doutorado)
Ordem final de classificação dos candidatos:
1) Marília Côrtes de Ferraz
2) Patrícia Fonseca Fanaya
3) Lucas Ribeiro Vollet
4) Gleisson Roberto Schmidt
5) Diogo Ramos
6) Daiane Martins Rocha
7) Ilze Zirbel
8) Julia Telles de Menezes
9) Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes
10) Luciana Tiscoski
Solicitamos à candidata aprovada que entre em contato imediato com a secretaria para as providências necessárias ao prosseguimento do processo.
Nota sobre a Medida Provisória MPV 746/2016
Nós, professores do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina abaixo-assinados, dada a recente publicação da Medida Provisória para reforma do Ensino Médio e toda discussão associada a uma questão central de nossa sociedade, e sendo parte interessada e envolvida na questão, vimos por meio desta:
1. Reafirmar a importância da tradição filosófica, acumulada ao longo de quase três mil anos de exercício intelectual, sob diversas formas. A disciplina que hoje conhecemos por Filosofia tem tratado dos mais variados temas, da Lógica à Filosofa da Arte, da Metafísica à Teoria do Conhecimento, da Filosofia da Ciência à Ética, dentre inúmeras outras áreas. As discussões filosóficas têm desenvolvido e dado forma a muitas teses sobre o modo de encarar a Ciência, a Religião, a Arte, a Moral e a Política, enfim a própria ideia de Cultura. Privar uma sociedade do acesso a tais discussões é empobrecer a percepção da sociedade em relação à sua própria cultura.
2. Reafirmar a importância do ensino de Filosofia na Educação Básica, pelas razões expostas acima seja por conta das potencialidades pedagógicas da área, seja para o desenvolvimento de habilidade cognitivas específicas, associadas ao refinamento conceitual, ao zelo para com a boa argumentação, ao cuidado na coleta de evidências, etc. e a formação de cidadãos com capacidade de reflexão crítica e de agir segundo valores e princípios constitutivos de uma sociedade pluralista baseada na democracia e no estado de direito.
3. Reafirmar a importância da valorização da formação específica dos professores de Filosofia na Educação Básica, dadas as especificidades da área, bem como de outras disciplinas que dependam de cursos de Licenciatura consolidados e plenamente valorizados.
4. Reafirmar a necessidade de ampla discussão sobre o currículo e sobre a implementação de condições apropriadas para os processos de ensino e aprendizagem.
Por fim, destacamos que a Filosofia exerce historicamente papel integrador relativamente aos diversos conteúdos curriculares na Educação Básica e, por esse motivo, constitui-se em elemento necessário para evitar a fragmentação dos saberes no processo formativo.
Assinam:
1. Alberto Oscar Cupani
2. Alessandro Pinzani
3. Alexandre Meyer Luz
4. Aylton Barbieri Durão
5. Carolina de Souza Noto
6.Celso Reni Braida
7. Cezar Augusto Mortari
8. Claudia Pellegrini Drucker
9. Darlei Dall’Agnol
10. Décio Krause
11. Delamar José Volpato Dutra
12. Denilson Luís Werle
13. Gustavo Andrés Caponi
14. Ivan Ferreira da Cunha
15. Jaimir Conte
16. Janyne Sattler
17. João Eduardo Pinto Basto Lupi
18. Jonas Becker Arenhart
19. Leo Afonso Staudt
20. Luis Alberto Hebeche
21. Luiz Henrique de Araújo Dutra
22. Marco Antonio Franciotti
23. Marcos José Müller-Granzotto
24. Maria de Lourdes Alves Borges
25. Mariana Paolozzi Sérvulo da Cunha
26. Marina dos Santos
27. Milene Consenso Tonetto
28. Nazareno Eduardo de Almeida
29. Roberto Wu
30. Selvino José Assmann
31. Ulisses Razzante Vaccari
Resultado da seleção de candidaturas PDSE
RESULTADO DA SELEÇÃO DE CANDIDATURAS PDSE – Edital 002/2016 do PPGFIL
(Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior)
Ordem final de classificação dos candidatos:
1)Rubin Assis da Silveira Souza
2)Maria Alice da Silva
3)Lauro de Matos Nunes Filho
4)Fernanda Belo Gontijo
5)Jorge Armindo Sell
6)Allysson Vasconcelos Lima Rocha
Solicitamos aos candidatos aprovados em primeiro e segundo lugares que entrem em contato imediato com a secretaria para as providências necessárias ao prosseguimento do processo.